小学生圆梦资助个人事迹

小学生圆梦资助个人事迹范文（精选8篇）

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编整理的小学生圆梦资助个人事迹范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

XXX老师，这个名字在北京交大早已成为办理国家助学贷款工作的代名词，同学们谈到她的时候总会用“热心”这个词来形容，同事们谈到她的时候总会用“敬业”这个词来形容，合作银行谈到她的时候总会用“信赖”这个词来形容，相关领导谈到她时总会用“放心”这个词汇来形容。

自从国家助学贷款工作开始实施以来，崔老师就在这里付出自己的热心、爱心、真心、诚心。多年来，她作为负责学校资助贫困家庭学生工作的老师，一个人完成了本需多人才能完成的大量的工作，在工作中经历了辛苦与波折，克服了各种的阻力和困难，赢得了学校领导、同事和银行同事们的赞不绝口，更为那些需要受助的大学生们解决了后顾之忧，为他们能安心学业，为他们的人生补足了动力。

一、提高业务素养

随着国家助学贷款工作的发展，各种新情况的出现，对从事国家助学贷款工作的老师提出了更高的要求。

为了全面落实国家资助政策，深入做好助学贷款工作，XXX老师在工作之余认真学习相关文件，深刻领会国家及相关部委关于国家助学贷款的政策，不断提高自己的政治思想水平和把握政策的水平，对于这项工作的导向和宗旨有了切实的把握，这为交大助学贷款工作的开展确保了方向。

做国家助学贷款工作，没有对相关政策的深入领会是不行的，光有理论不懂得实际程序也是不行的。每年的助学贷款签约、发放和还款工作在操作程序上要求极为严格，为了能高效的完成工作，崔老师对办理助学贷款的全部流程及各个阶段的具体操作都进行了细致地了解和学习，并在工作中落实到每一项工作的细节，保证了这项工作的高度精准。

俗话说“学海无涯”，用崔老师的话来说，就是：“在学习中我真正得到了提高，也深刻认识到只有不断学习才能保质保量完成好工作，才能长久保持工作的青春和活力。”

二、兢兢业业工作

办理国家助学贷款工作的工作量是很大的，交大每年有四千多名学生需要进行签约、发放和还款等工作。目前学校资助办的工作人员短缺，这些工作基本上全部压在了崔老师的肩上。崔老师不畏难、不畏苦，一直以高度的责任心和使命感长期为家庭经济困难学生服务，假日不休息已经成为她的工作习惯。崔老师为学校的资助工作做出了贡献，工作中不时地闪现亮点，创造性地开展工作，效果显著：

1、助学贷款工作专门化

2006年3月，XXX学校资助学生工作办公室调整内部机构设置，按照工作需要经调整成立和加强了以下几个中心的建设，即国家助学贷款中心、勤工助学中心、奖助学金管理中心和宣传教育中心。国家助学贷款工作从此走上了专门化管理的轨道，从申请、递交材料、审核、签约到后期的档案管理以及还款工作都有经过专门培训的工作人员进行指导，保证了学生的顺利签约。

2、助学贷款工作全程化

经过几年的实践和总结，办理国家助学贷款工作已经从最初的校内办理延伸到校外，延伸到全程。

从新生录取通知书寄发开始，我们的工作就已经开始。崔老师组织编制了学校资助工作及助学贷款工作宣传册和相关材料，随同新生录取通知书寄给即将跨入大学的学子们，使贫困家庭新生及其家人清楚学校资助政策，解除他们的后顾之忧，保证了凡考入我校的经济困难学生百分之百入学。

新生报到，我校开设的绿色通道逐年创新、完善。2005年新生入学时，经济困难新生不但通过绿色通道顺利办理了入学手续，每人还得到价值200多元的学习生活用品，还为一些特困生免费发放了全套床上用品，其中大多数还安排了勤工助学岗位，使贫困家庭新生入学后的能立即感受到社会主义大学的温暖。同时，设置国家助学贷款咨询台，宣传资助政策，发放相关宣传材料。

之后的工作繁杂且要求高，签订国家助学贷款的手续是很严格的。XXX老师每年在组织学生与银行签订贷款借款合同前，总要先安排参与此项工作的各学院主管本科生和研究生的辅导员召开培训会，并对参加各项具体工作的国家助学贷款中心的学生进行专门的业务培训，在贷款学生与银行签订合同现场请银行的同事现场组织培训，在为学生详细讲解如何正确填写合同协议之后，再耐心指导贷款学生具体填写合同文本，以确保他们顺利地获得国家助学贷款。

助学贷款工作还包含每年贷款的发放和还款的协助监督等工作。这对保证学校的正常财务和银行的正常运作提供了有力的支持。

3、档案管理规范化，信息管理数据化

这两项工作制度的实行，加强了助学贷款工作的后期管理，使得数据的使用更加的快捷，档案的保存更加的完整，也为督促还款工作提供了支持。

崔老师就是这样，在工作中不断总结经验，创新工作，以上这些成果的取得很大程度上是XXX老师一手策划和组织的。目前我校已经形成了较为完整的一套国家助学贷款工作体系，高效运作着。

三、诚信，互助，合作

诚信，是目前在国家助学贷款工作中提到最多的词汇。

学校开展诚信教育，提倡诚信借贷，从各个角度加强对国家助学贷款的保障工作。在崔老师的倡议和组织下，交大以召开全校贫困家庭学生大会的形式对学生开展诚信及自强教育。在毕业生离校前专门组织召开了“XXX学校贷款毕业生诚信教育大会”，请中国人民银行的领导为贷款毕业生详细讲解了国家征信系统的工作运行情况，组织贷款毕业生进行了诚信还款宣誓，为提高学生诚信意识，提高还款率充分做好宣传教育工作。

其实诚信不仅表现为贷款学生对银行的诚信，也包含有学校对于银行的合作态度。XXX老师自开展助学贷款工作以来，积极与银行建立密切的关系，做到互相信任、互相理解、互相支持。

当崔老师和银行进行业务往来的时候，她已经不再是个人，更是交大的代表，是几千名贷款学生的代表。崔老师待人诚恳，工作中善于互助，和她合作是很愉快的事情。她为自己赢得了银行工作人员的信赖，也为交大和交大的同学赢得了信誉。诚信，最基本的交往法则，在崔老师身上发挥的淋漓尽致；合作，现代社会的生存法则，在崔老师身上同样表达的酣畅。

四、以真爱培育真爱

这些年来，崔老师为助学贷款工作付出了很多，也收获了很多。她用自己的真心真爱诚心换取了银行的`认可同事的赞许，同时也用自己的热心爱心换取了学生的好评，2005年XXX老师因在学校资助工作中贡献突出荣获了交大教师最高荣誉奖——红果园奖。了解交大的的人都知道，红果园就是交大，红果园奖代表了交大人最深沉的感情。这荣誉，崔老师当之无愧。

几年来，近千名贫困家庭学生在国家助学贷款的帮助下顺利地完成了学业，谋得满意的工作或者继续深造，为他们创造了明天的希 ……此处隐藏7422个字……滴，培养自己良好的生活习惯

学校生活给予了她获得“自知、自立、自制”能力的机会，这种能力，不仅是她今天学习的需要，也是明天走向社会，适应快节奏生活，成为开拓创新人才必备的意志品质。为了加强自立能力的培养，她积极投入到社会实践和校园文化活动中。通过这些活动，使她懂得了生活的艰辛，明白了生活的意义，拓宽了她的知识面，增强了她适应社会的能力，提高了自身综合素质。

在生活中，她积极乐观、诚实守信、乐于助人，在她的心里，有着强烈的集体荣誉感。助学政策传递着国家的责任感和社会的公德心，更催生出她感恩的心。在学校爱心社的组织下，她参加了走进养老院送温暖活动，用实际行动带给老人阳光温暖。

xx同学说她今天取得的成绩要感谢国家的资助和学校的培养，在今后的`学习生活中一定严格要求自己，以实际行动回报母校和社会，绝不辜负学校和社会对她的殷切希望。

xxx，现任四川信息职业技术学院自动化协会主席、0704劳模创新工作室、电气工程系创新创业负责人。家中现有五口人，爷爷今年已76岁高龄，患有心肌梗塞；奶奶今年也是76岁了，患有风湿病；父亲今年42岁，是大竹县二级智力残疾，丧失劳动能力；妹妹今年14岁，就读于大竹县庙坝镇中学，成绩名列班级前茅。

2008年5月，父亲因为一场车祸，左侧颅骨粉碎做了开颅手术，因家中积蓄不足，时隔两年才去做颅骨修复手术，结果错过了最佳手术时间和手术不彻底，患下后遗症。经大竹县残疾人联合会评定为二级智力残疾。

2012年12月父亲在家务时突然晕倒在地，送至大竹县人民医院救治，后转重庆市医科大学附属第一医院长达8个小时的抢救病情稳定，治病费用使家里困难交加。

当他拿到大学录取通知书那天，满怀喜悦拿给母亲看，这时候母亲不知道什么原因选择了和父亲离异，这个晴天霹雳击醒了还在梦中的他。父母离异，父亲失落无奈，而他心里五味陈杂。而这时他的心里出现了想法“我不读书了，这样我就能赚钱养家，减轻家里的负担”

资助给我翅膀助我飞翔

——一次一次资助，也是一次一次的洗礼，更是一次一次鼓舞和激励。

是父亲的一句话点亮了他读书的想法：“你是家里的老大，以后你读完了有了好的工作，才能让妹妹更好的读下去。”他心里默默的想对父亲说一句：“你养我慢慢长大，我陪你慢慢变老，我要坚强面对。”

进入大学后，向学院递交了贫困申请书，第一学年受到国家助学金资助4000元，基本上解决在校的生活费；又有学院领导关怀和慰问，临时资助600元；惠民帮扶中心资助4400元；学院临时困难补助4000元；建档立卡精准扶贫资助4000元。一系列资助没有让他失学、辍学。

他这样坦言：“一次一次资助，像是一次一次的洗礼，更是一次一次鼓舞和激励。

经过磨砺的雄鹰有一片蓝天

——逆境青年，有梦有景。

因为学院的帮助让他放飞梦想，并顺利走进系部组建创新班，由于刻苦努力，技能出色，赢得导师信任。他先后获得各种重要荣誉。荣获第三届“创青春”四川青年创新创业大赛铜奖，获得第二届“互联网+”大学生创新创业大赛校内选拔赛暨学院第二届创新创业大赛三等奖，荣获创客组“2016年度四川省十大创客之星”奖章，取得四川省第七届大学生成功创业者“我能飞”提升培训合格证书。

有幸得到国家和学院的资助，终于不必再因家庭困难，为失学辍学而发愁，也不用再受兼职的束缚而无法追逐、发展爱好和兴趣，有足够的时间来磨砺自己，提高自己。他要感谢他的集体：电气创新班；因为他们的团结与努力，相互支持与相信，克服各种困难，才有他的各种成绩。

不知不觉到大学时间已经快过去两年了，正是这两年的锻炼与经历让他懂得了很多，让他更有勇气面对未知的困难与荆棘；正是因为经历过低谷，让他明白了坚持是成功的关键，以前他像生存在困境中无力的茧，如今他通过改变与拼搏，即将化身为蝶，未来他将展翅苍穹，遨游于天地展现他的才能。

小菁，女，尧口初中七年级（4）班学生。黄三河资助对象，自受资助以来，她成了一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下：

一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈

华菁出生在一个贫困的农民家庭，家庭以务农为生。从小她就随着父母一起参加务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经历让她体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了她的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影，让她永远铭记在心。她也发自内心地尊重与敬爱老师。她知道是老师们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。

二、思想上：积极进取，严格要求，不断进步

自受资助以来，华菁始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。作为一名光荣的共青团员，她始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。

三、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀

知识改变命运，自受资助以来，她深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。于是，在学习上，她一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使她成绩一直名列第一。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。她深深的知道：山外有山，楼外有楼，必须不断努力，追求更高的标准。她始终坚信：“没有最好，只有更好”。

四、能力上：扎实肯干，以身作则，工作出色

入学以来，华菁一直担任班长，职务意味着责任。自从担任此职以来，她尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享她的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学们提高学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，她都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上她认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。

五、生活上：勤俭节约，互帮互助

自受资助以来，华菁同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！面对初三的中考，她将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但她相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！