《画海豚》美术教案

时间:2024-09-24 11:22:40
《画海豚》美术教案

《画海豚》美术教案

教学目标:

1.通过分析不同类型的生活标志,理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式进行设计和制作。

2.培养学生的'创作设计能力。

3.欣赏不同类型的生活标志,了解标志在生活中所起的作用,知道生活标志用来指导和规范人们的行为活动,养成自觉使用标志的习惯。

教学重难点:

标志的图案造型要生动、简单、寓意明确、色彩醒目。 教学方法:

讲解法、欣赏法、演示法

教学过程

一、组织教学

检查学生用具准备情况。

二、引入新课

出示奥运会标志,引导学生欣赏。

师:你们知道这是什么图形吗?这个图形有什么意义呢? 引入课题,公共标志

三、讲授新课

1.标志的分类

师:小组展示课前收集的有关标志的资料,按名称、特征、意义及作用进行分类:天气标志、安全标志、生活标志、交通标志、体育标志、包装标志等。(课件出示)

那么标志是什么呢?。(标志是由形象的几何图形组合而成的,它以自己独特的图形语言告诉人们该做什么,不该做什么,以图形代表语言。)

2.标志用途:警示、识别、引导、提示。

3.小组讨论我们的学校都需要什么样的标志?

四、学生作业(老师指导)

根据自己的设计、构思,选择合适的制作方法进行设计制作生活标志。

五、小结

组织交流。把设计制作好的标志进行展示,明确标志的含义。教学反思:

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