不怕困难的小猴王大班音乐教案

不怕困难的小猴王大班音乐教案

活动目标：

1.倾听音乐，感受音乐的强弱。

2.尝试用肢体动作表现音乐的强弱。

3.体验旅行中克服困难带来的快乐。

活动重难点：

重点：倾听音乐，感受音乐的强弱。

难点：尝试用肢体动作表现音乐的强弱。

活动准备：

课件、道具棒槌若、干音乐片段。

活动过程：

一、声音强弱游戏，引导幼儿初次感受强弱

二、倾听音乐，引出猴王以及小猴王旅行，激发幼儿活动兴趣

三、猴王旅行，引导幼儿分段感受音乐的强弱

1.气球障碍路，引导幼儿感受A段音乐强弱。

（1）幼儿说一说过气球障碍路的`方法。

（2）倾听A段音乐，感受音乐强弱，引导幼儿在音乐强的时候用力戳气球。

师：我们听一听音乐，音乐什么样的时候需要用力去戳破气球？

（3）幼儿尝试听音乐戳气球。

（4） 幼儿用自己喜欢的方法克服气球障碍路。

师：气球戳破了，我们是不怕困难的小猴王。

2. 魔法湖障碍，引导幼儿感受B段音乐强弱。

（1）幼儿想办法过魔法湖。

（2）倾听B段音乐，引导幼儿在音乐强的时候跳过荷叶。

师：再听听音乐，想想音乐什么样的时候你准备跳过荷叶？

（3）幼儿多次尝试听音乐过魔法湖。

（4）教师小结师：小小困难我不怕，我们是不怕困难的小猴王。

3.魔法锤障碍，引导幼儿感受C段音乐强弱。

（1）说一说躲过魔法锤的方法。

（2）倾听C段音乐，引导幼儿在音乐强的时候躲过魔法锤。

师：请你听一听，魔法锤是什么时候出来的？什么时候我们需要蹲下躲过魔法锤？

（3）幼儿多次尝试听音乐躲过魔法锤。

（4）教师小结

四、幼儿完整倾听音乐感受音乐强弱，完成旅行师：小猴王不怕困难，完成了旅行。你们想不想也来一次不怕困难的旅行？我们一起来听着音乐来旅行吧。