2016家访心得体会「家长篇」
家访有助于老师和家长了解孩子的成长和学习情况,进而更加有针对性地对孩子进行教育。以下是小编带来的家访心得体会,希望对你有帮助。
家访心得体会(一)
怀揣梦想,经过初中三年的刻苦努力,xx终于跨进了自己向往的高中——xx一中。
新学期伊始,有一天放学归来,xx兴奋地告诉我:妈妈,老师要进行家访啦!老师一定会来我们家的!那一刻她兴奋地心情溢于言表。
听到这么一个让我既高兴又忐忑的消息,我比xx更加盼望班主任李老师的早日到来。之所以高兴,是因为这个消息,让我感觉到了学校和老师对孩子的关心,对孩子的责任心:之所以忐忑,是我感觉不知如何面对老师对孩子的评价,而更多的是希望在与班主任李老师的交流中,能够更多地了解孩子在学校的具体表现和变化,以及孩子进入高中之后的适应性。
在期盼和忐忑中,终于等到了班主任李老师和她的同事一起专程来我们家进行家访了。
交谈中,李老师向我详细的介绍了学校的办学理念和方针,并针对xx个人的在校情况,有针对性的提出了具体看法。这让我对自己的孩子有了更全面的了解,也让我对这所并不陌生的学校,有了一个更新、更全面的认识。
我对自己的孩子,能在这样一所学校中度过人生中难忘的三年,也是非常重要的三年,我感到万分的欣慰。以前只知道xx一中,是xx最好的高中,xx一中具体好在哪里,在与班主任李老师的交流后,我有更加深入的体会:
1、学校实行平衡班制度。
在尖子班、英才班日益风行的今天,xx一中依然实行平衡分班制度,从根本上给学生创造了一个轻松学习的心理环境,没有学习上的歧视,学生学习更有动力,学生在紧张的学习氛围中,能不断努力,逐步感受到学习进步的快乐,逐步体验到成功的喜悦,逐步增强了学生的自信心。
2、采用自主学习管理模式。
步入高中阶段的学习,学生更加需要采用自主学习的方式,这种学习方式,能够最大限度的提高学生学习的主观能动性,自觉做到课前预习,课后复习,自觉掌握知识要点,更快更好的适应快节奏的学习生活。
3、班内实行小组加个人的考核制度。
以小组为单位的考核,促进了学生之间的团结合作,以个人为单位的考核,加强了学生之间的竞争,形成了在竞争中团结,在团结中竞争的学习氛围,更好的调动了学生自主学习的积极性。
4、良好的学习环境,给了学生一个全面认识自己、锻炼自己的平台。
刚刚步入高中阶段学习的学生,依然保留着初中生的学习习惯和行为习惯。团结合作、竞争有序的学习环境,让学生在这里找到了属于自己的舞台。
具体到xx本人,她的变化也挺大的,她变的比初中阶段更加乐观向上,也学会了要更加坦然的接受失败和挫折,我想,她从xx一中所学习到的这一切,都会让她受益终生。
李老师家访的时间很快就结束了,时间上尽管不算太长,与二位老师的谈话,却让我对学校的管理有了全新的认识,也让我对xx的学习有了具体的了解,我相信,在这些优秀老师的教导下,xx一定会带着自己的`梦想,飞的更高,飞的更远!
家访心得体会(二)
x月xx日,班主任x老师和数学x老师专程到我家进行了家访,我们谈了很久,我收获很多x老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长,我对学校的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
一直以来,学校老师给了xx亲切的关怀和谆谆的教诲。这次x老师称赞了她的一些优点,让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然,x老师也说了她的一些不足:比如上课发言不积极,考试时容易犯错误,等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后要配合老师,发挥家长应有的作用。
x老师还详细地询问了在家的作息时间,看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我都如实相告。我一定配合老师,做好家长应该做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高她的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流,我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。x老师、张老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,老师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田。
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