高级英语学习方法

时间:2024-09-24 11:35:13
关于高级英语学习方法

关于高级英语学习方法

篇一:高级英语学习方法

教学大纲是编等教材的指南,也是同学们复习的准则,一定要严格按照考试大纲进行学习,复习,切忌押题猜题,这是毫无意义的,应在牢固而全而地掌握英语语法,词汇和用法的基础上有所侧重,如熟谙考试题型,熟悉课文和每天课后的词汇练习等。

一、 制定学习计划

考生最好在考前三个制定详细地复习考试计划,从各阶段的小目标到阶段的大目标分步如期地进行,如捋清词汇,可参考老师提供的每节课的考试重点,上面列举的词均是精心挑选出来其搭配用法,词汇辨析,捋清语法,非谓语动词,虚拟式,从句等,每课后的词汇练习如选词填空词语辨析和汉译英,英译汉均是要好好复习,加强记忆,弄懂吃透要完全掌握。

三、要以教材为本

踏踏实实钻研课文,多读几遍 教材上的课文, 弄懂课文及出现的各语言点,了解文章的主题思想,观点和论点, 修辞特点和文章风格,学会揣摩欣赏其文笔,表达方式,写作技巧和艺术特色。千万不要抛开教材埋头于题海或乱拣几本其他辅导书,忙于应试,这样肯定是事倍功半,得不偿失。因为教材内容本身就占考试的60%,其余40% 的水平考试也是难易程度与课文相仿的, 所以吃透教材才是考试关键,所谓万变不离其宗,教材才是源头根本,只要掌握了教材所涵盖的各种语言现象,通过认真学习和练习, 真正提高自主独立的学习能力和英语水平才能通过考试。

四、勤学苦练

英语跟汉语一样,属于交流的工具, 语言不是创造的,而是沿袭的, 只有通过大量的 实践方能掌握其具体的应用,其知识和 技能,达到一定的熟巧程度, 教材里指定的练习, 更应该认真去做,掌握牢靠。

五、精泛结合

除全面精读通读32篇课文外, 还应该泛读其他的作品, 以达到在多种语境下观察,体验已经学过的词的各种形式,学习已知词汇的新词义,并要能够不查词典, 依靠上下文猜测出生词的大概意思。

六、经常使用英英词典

英英词典提供的词汇信息准确,全面,地道,语感强, 有很多的例句和短语用法, 信息量大, 参考价值高, 值得品读、揣摩和玩味。

2002年高级英语题型分析

高级英语试题分两部分:

第一部分考核课程内容,第二部分考核英语水平。

题型大致分两种

选择题和非选择题。与课程内容有头的题目占60%左右,水平考试的题目占40%左右。 难度为:容易占20%左右,较多容易占30%左右较难占30%左右,难占20%左右。

考试时间为180分钟。

试题的分量以中等程度的考生能在规定时间内答完全部考题,并可加以检查为度。 高级英语认知词汇要求有1万千,要能熟练掌握其中4000个词及其最常用的词语搭配,习语、短语,能在半小时之内写出200字左右的短文,或在半小时内进行200字左右的英译中或中译英。

Part I, 一般为选择题占60%左右。

Part II,一般为非选择是,分值占40%左右。

2000年的题型分析

第一大题

fill in the following blank in each sentence with the best word or expression from the list below (12分 24个空 这是从课文中摘出每小题0.5分) 几个段落每段抽出若干个单词进行填空(不用动词和适当形式填空,不改变动词形式。

总共有A-Z24个单词,24个空。

第二大题

也是从课文中摘出来的,但不是段落而是15句话,但给你A—Z共24个备选答案,备选答案中,不仅有单词,而且有词组,同样也不需要改变动词的形态,每题难度增加分值增加共15分此题和第一题均是考核学生对课文内容的掌握,同时考核学生对语法和词汇的运用能力单词或词组均选自课文中重点练习的词语。

第三大题

是词汇辨析题,多为考核学生对词义的正确理解,属同义词近义词辨析,但也有少量形似词和相头词的辨析,选词多是从书中各课练习选编出来的,所以应重视书后这类练习题,分值为每题1分共15分, 一部分倘若考生能认真做书后练习,研读单词详释和课文详释,应该是拿分的有力武器而不是主要丢分的地方。

汉译英共18分五个句子,一个段落,每句2分,段落8分,均摘自课文,考核学生运用语言的能力。

这四道大题总分值为60分,均出自两本高级英语的教材内容,所以熟悉课文,记忆单词,钻研练习是过关的必要条件。

从第四大题起是给出一篇800字左右,该短文难易程度与课文相当,如果遇到多个超出教材要求的认知词汇的词语,有时常会在考卷中附词汇表,通常回答四种题型的题。 第四大题总分40分

选择题:四选一,主要考核学生对短文的综合理解程度,考生可以根据所给文章内容选择正确答案,分值为10分,这一部分通常有几大类

(1) 就对文章某段主题内容进行概括,判断和区分主题句与论述主题的细节和事实,对文章的总结归纳能力,相关问法有文章的大意主旨,文章的最佳题目,文章的文体风格和作者态度,所以应对文章主体结构进行分析,找出主题,观点和论据推理,结论,准确理解文章的标题,归纳各段的主题句,整体语篇联系,文章的用词特点、文体,语气等。

(2) 就某一段落或某几个段落层次进行准确理解,相关问句包括···信息在每XX,XX段,

可以考查各选项,并依次带到文章中进行印证,把握层意是关键。

第五大题

就词语含义进行提问,分值为10分,要求学生能在上下文中把握和理解词语的确切含义,切忌孤立和片面机械地理解词语。

第六大题

英译汉:主要考查对文章难句的理解,分值为10分同时英文译成汉文应力求准确,表达灵活而不要生硬,别扭,应学会挣脱英语句型结构的束搏,按照汉语语从句种类等多,关系严密,我们译时不能生搬硬套,否则会显得不伦不类,我们可以在理解的基础上直译,意译相结合,译出符合汉语的自然流畅通顺的句子,同时一定要注意运用一些翻译技巧,如词类转换,增词,减词,省略,定语从句译成状语等,若遇到生词暂译不出,要么巧妙避开,要么猜测大意,抓句子的主要大意。对人名,地名等可按音译,并附上原题。翻译完成后,可以进行修改,注意语句通顺是否有漏译,误译,错字等,根据文章用英语回答短文的问题,分值为10分。

第七大题回答问题(要求写一篇短文)

通常是要准确理解题目要求,抓住问题主旨,切中要点,切忌走题,跑题,答非所问,文不对题。很好地把握文章的整体结构,各分段的段落大意和论述层次关系。把握作者要表达的思想观点,及论述细节,下笔时一定要理清思路,语言表达上要学会归纳和转述作者的思想 ……此处隐藏10952个字……p>(这里只举三篇课文为例)

通过精读、熟记这些课文,我们不但可以扩大词汇量、掌握许多句型结构,而且在与他人交谈时不再是只会一点‘乒乓英语’ —— 几个来回,‘短平快’就说不下去了,而是能够使自己说的话既有深度,又有广度,同时有能通过《高级英语》自学考试。以后,我们谈到摇滚不只会说‘闹心’,谈到电视只会说‘费时’,谈到国际政治只会说‘虚伪’,而是可以做到探讨每一个话题的多个方面。这样一举多得的事何乐而不为呢?

考试要求与应试方法

命题是自学考试的核心,是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。因此了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易度等,对考生学习是很有帮助的。

现在我们一块来看一下高级英语自学考试大纲[详见《高级英语》下册第335页],通过高级英语的考试要求,结合以往的试题及课后练习,我们提出一些学习方法及应试指导

一、 高级英语考试命题原则

高级英语考试命题原则如下:

1. 高级英语试卷总结构和所占分数比例

每份试卷包括两大部分,第一部分考核教材内容,占总分的60%左右;第二部分是水平考试,使用教材以外的一篇短文,占总分的40%.

2. 高级英语考试项目的技能结构

每份高级英语试卷中考读、写、译三种技能。“读”包括内容理解和词汇掌握:“写”为回答就课文所提的问题:“译”为英译中和中译英。

3. 高级英语考试题目的难度结构

与课程内容有关的题目占60%左右,水平考试的题目占40%左右,其中易占20%左右,较易占30%左右,较难占30%左右,难占20%左右。

二、注意基本功,提高运用语言的能力

语言基本功包括语言知识和语言能力两个方面。正确处理语言知识和语言能力是一个十分重要的问题。《综合英语》的具体任务就是传授语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等知识,培养听说读写译的语言技能。因此,我们学习《综合英语》教材时,就不能把它当作单纯的阅读来对待。《综合英语》的重点应放在口笔头应用能力的训练上。在复习《综合英语》教材时,考生必须正确处理学习语汇、语法和课文的关系。

记忆生词可能是考生的最大困难,不下苦功夫就过不了词汇关。考生可以专门背诵生词,但不能只靠背单词表来记单词,因为孤立地记生词很容易遗忘,即使记住也不会用。要把专门背诵生词和学习课文结合起来,并以学习课文为主。此外,还应掌握一些构词知识,并且在记忆单词时运用这些知识,这对记忆派生词和合成词十分有用。

词的用法涉及语义、语法、修辞等许多方面。学习英语词的用法主要指的是学习某些常用词的基本词义和搭配,这也要和学习课文结合起来。

语法是用词造句的规则,掌握了语法才能正确的理解和运用语言。学习语法首先要弄清语法项目的概念,即了解它的构成形式、意义、功能和在语法体系中的地位。但仅仅理解是不够的,还要记住重要的变化规则和使用规则,并能运用它们。

因此,在复习备考时,考生应把三者的学习结合起来并且以课文为主来组织自己的学习。

《综合英语》的考核内容包括语言、词汇和语法,但考试的重点是运用语音、词汇和语法的能力,而不是单纯的语音知识。

《综合英语》(一)曾有一道考题要求考生用国际音标注出下列单词中划线字母中字母组织的读音。划线字母或字母组合,多数是在通常情况下该字母或字母组合的发音,也有个别是在不规则情况下的发音或个别词中的发音。因此,考生在复习读音时,不仅要注意在规则情况下字母及字母组合的读音规则,也应注意在不规则情况下或少数词中发音(包括外来词)。

《综合英语》的词汇考核是词或词组在一定上下文中的词义、用法及搭配。例如:选择题:

1.What is the most ( ) way of heating this building in winter?

A. economic B. economical C. economized D. economy

正确答案:B

2.The fax is perhaps the most useful machine to be ( ) since the telephone.

A. make B. discovered D. created D. invented

正确答案:D

3.It's getting late. We must be ( )。

A. in the way B. to our way C. on our way D. by the way

正确答案:C

4.They have agreed to do their utmost to ( ) inflation.

A. bring about B. bring forward C. bring up D. bring down

正确答案:D

同样,语法的考核重点也是在一定上下文下运用语法的能力、而不是单纯的考知识。例如:选择题:

1.John had his leg ( ) while paying football.

A. break B. broke C. broken D. breaking

正确答案:C

2.Only by hard work ( ) to accomplish this great task.

A. we will be able B. will we be able C. be able will we D. able will we be

正确答案:B

3.That ( ) the case, we have to make some changes in our plan.

A. is B. was C. has been D. being

正确答案:D

4.( ) be pushed and pulled the drawer, it refused to open.

A. However hard B. How hard C. However hardly D. How hardly

正确答案:A

三、正确处理指定的正式教材和辅导教材的关系

复习备考时,考生应把主要精力放在指定教材上,不要花很多时间去做各种汇编。现在市场上试题汇编泛滥,给一些学习者造成错觉,以为单纯通过做题就可以掌握教材的内容,顺利地通过考试。这是一种误解,因为知识的系统积累和技能的系统培养是任何东西动不能替代的。不要去做那种舍本求末的事情。

当然,在学好指定教材的基础上,适当地参加自学辅导材料,做一些与考试题型相同的试题,对熟悉考试内容、题型与难易度是有一定好处的。但应注意的是,挑选质量较高的辅导材料,同时不要轻信所谓的“内幕消息”,以免误导。

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